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 中小学英语教学中的测试与评价 | 摘 要：本文首先介绍了英语测试与评价的发展趋势、基本理念、以及《英语课程标准》（实验稿）对中小学英语教学及测试与评价的要求；然后从一线教师的角度讨论了中小学英语教师在教学中实行形成性评价的意义、原则和做法。
关键词：英语测试；中小学英语教学；评价；形成性评价
一、引言
英语教学和英语测试（testing）与评价（assessment）是教学过程中密不可分的两个部分。有教学(05/20/2007 14:19:28,38) [查看全文] | | 美国课堂管理的新方法──行为合同 | 班上有些学生或爱调皮捣蛋，惹是生非；或注意力不能集中，课上屡屡分心。经你苦口婆心地教育后，学生也痛下决心，誓言改正，可好习惯保持不了三两天，老毛病又犯了。这个时候，你可曾想过与学生签份合同?美国中小学教师对付这种情况有一条新的锦囊妙计──行为合同。
一、什么是行为合同
顾名思义，行为合同就是以口头或书面的形(05/20/2007 14:15:42,33) [查看全文] | | 浅谈学生质疑能力的培养与保护 | 疑是思维的开端，是创造的基础，勇于质疑、勤于质疑、善于质疑是一种良好的思维习惯。因此，在英语教学中我们要利用一切可以利用的方式，启发学生开阔思路，多思善想，质疑问难。学须有疑，学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，不疑则不进。一个明智的老师不但要把“释疑”作为天职，更要鼓励学生大胆就学习上不懂的问(05/20/2007 14:14:01,12) [查看全文] |
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